我们怎能都沉默？——再谈如何在高中开展青春期性教育

作者：樊晓薇

来源：班主任之友(小学版), 2022, (06): 29-33.

<正>去高二某班听课，在教室后面的一个角落坐下。还是课间，学生都在自由活动，没有人注意到一个陌生老师的到来。望向黑板的瞬间，我看到了一幕令人不适的场景——教室前方电脑显示屏的背景极为“惊艳”，一个身材惹火、穿着暴露的动漫女性形象横卧在屏幕正中央。不少男生围在屏幕周围，移动鼠标，在屏幕的“女孩”身上指指点点，不时发出一阵阵哄笑声。我特意观察了一下教室里其他同学的反应——三十几位学生，女生只有三四位，集中坐在教室前面的第二排，都没说话，一律埋头写作业。