跨学科融合教学的问题与实践

作者：张劼

来源：中国教师, 2021, (09): 65-68.

• 跨学科融合教学
• 问题
• 实践

跨学科融合教学建构了多学科知识间的有机关联,提高了学生综合运用各学科知识观察问题、分析问题和解决问题的能力,形成了基于学生发展需要的、综合的、完整的、开放的问题解决能力。跨学科融合教学的低水平、浅层次问题需要我们积极探索跨学科融合教学的实践路径,包括要聚焦真实问题解决,营造开放包容的学习场域;要发展学生核心素养,加强综合育人功能的跨学科课程建设;要探索多样化学习实践,赋予学生全面而有个性发展的更大空间;要建立协同评价机制,倡导多元多维的学习评价模式。