良好的课堂结束技能可提高英语课堂效率

作者：袁小苹

来源：校园英语, 2020, (21): 163.

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一堂好课应该有耐人寻味的结尾,恰当而巧妙的结尾使课堂知识系统化,并延伸学生的思维。课堂结束需要遵循目的性、启发性、适时性、多样性、巩固性等原则,方能提高课堂实效性。