核心素养下的初中道德与法治情境教学

作者：林玉凤

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(12): 45-46.

• 核心素养
• 情境教学
• 探究精神

笔者尝试从课堂教学情境的设置为切入点,探讨初中道德与法治高效课堂的教学方法和途径,使初中道德与法治课堂充满生命力。