摘要

<正>随着统编初中语文教材的全面使用,"名著导读"成为与"教读课文""自读课文"相并列的课型之一。每册教材中推荐的必读与选读名著有6本,初中三年,合计多达36本。如此硬性的阅读任务,不得不引起广大语文教师对名著阅读的关注。但是经过广泛调研,我们发现,以应试教育为核心的功利性阅读教学依然盛行,乡村初中