<正>幼儿时期的孩童,充满童真,思维更加活跃,行为更加活泼。安静的、长时间专注的学习模式,往往会使幼儿容易感到枯燥和厌烦。所以在幼儿教学实践中需要因地制宜、因时制宜、因材施教地采取不同的教学手段,而游戏教学无疑是很好的一种针对幼儿教育的教学策略。在游戏教学中,幼儿很容易被吸引注意力,快速进入学习状态,通过游戏的模式迅速接触新知识,同时还锻炼了其智力、合作能力、动手能力等等。那么,游戏教学在具体的教育实践中又该如何运用呢?本文将讨论如何营造轻松的游戏氛围,规划科学的游戏场地,
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