爱国主义教育的成功与否,关系着人才培养和国家建设。目前,我国高职院校爱国主义教育,存在形式单一和水平滞后等问题急需改进。文章从爱国主义的定义、重要性出发,就当前高职院校爱国主义教育问题的成因进行深入的分析,并对此提出一些合理化的改进建议。