初中生物翻转课堂教学的实践探索

作者：崔鑫寿

来源：教书育人(学术理论), 2018, (26): 80.

• 学生
• 翻转课堂
• 探索

伴随着新课程改革的不断推进和落实,打造适合中学生的高效课堂就成了每一位在一线工作的生物教师都应该重视的议题。为了进一步提升教学质量、提高教学效率,促进学生的发展,我们以学生为主要的研究对象,努力构建三大教学环节。