摘要

<正>空间观念是小学数学十大核心素养之一。所谓空间观念,是指能够由几何图形联想出实物的形状,由实物的形状抽象出几何图形,进行几何体与其三视图、展开图之间转化的观念。实际教学过程中,如何有效发展学生的空间观念呢?培养学生的空间观念是小学数学的教学目标之一。如何在教学中培养学生的空间观念呢?一、从建立表象到再造想象1.运用感性材料,建立表象。首先,重视启蒙阶段对学生几何图形的观察。教材中的几何知识通常是结