摘要

"新文科"教改来袭,给行政管理专业带来了前所未有的挑战。《市政学》作为行政管理专业本科开设的一门专业基础课,其较强的综合性和实践性需要创新性地改革其教学方法。本文针对《市政学》现有课堂教学方式的缺陷,提出了双师同堂教学模式的构想,并对其实施路径进行了探讨。