中职基础会计课程的理论性和实践性很强,在灌输式教学过程中,中职生往往无法将学习注意力转移到课堂中。因此在课堂教学中采用微游戏教学法,将微游戏情境、微游戏关卡、微游戏答疑应用到课堂教学中,并与教师课堂讲授融合,实现从"教中学"到"玩中学"教学方式的转变。