浅谈基于微课的大学生自主学习能力的培养

作者：张莹

来源：现代交际, 2016, (02): 179.

• 微课
• 大学生
• 自主学习能力
• 具体措施

微课学习具有目标明确、针对性强、效率高等特点。本文从三个方面分析了微课应用于大学生自主学习能力培养中的可行性了,并提出了相应的具体措施。