2009年,我校《医学课程信息化教学新模式的构建与应用》荣获国家级教学成果一等奖。该成果在国内医科院校中,首次建立并大范围应用了医学课程信息化教学新模式,在信息化教学的资源建设、技术平台、组织机制和模式构建等方面取得了重要突破。但回顾八年的研究与改革,特别是站在新的起点上重新审视这一成果时,我们由衷地感到所做的工作有如此多的不足,并由此明晰了改进的方向,期望对今后的改革有所裨益。
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