摘要

通过分析在幼师教育中微课的特点,提出在幼师教育中微课的内容选取、呈现形式与脚本设计的三点设计思考,并从实践中总结五点应用模式,以期为幼师教育提供一些实践性思考与建议。

  • 单位
    湖南省道县师范学校