摘要

介绍EGP+ESP模式在高校英语教学中的实践意义。从CET考试与高校英语教学的关系、教材的选择、学情分析三个方面分析高校英语教学的现状。从实施的模式与阶段、正确选择教材、通用英语与专业英语相结合、教师不断提升自身素质四个方面探究EGP+ESP模式在高校英语教学中的具体应用。认为在高校英语教学中运用EGP+ESP模式,不仅可以提高学生的综合素养,还能增强学生的ESP专业能力。

  • 单位
    江苏理工学院