随着抗日战争的全面展开，鲁迅作品在国文教材中的分布呈现出不同的面貌。抗战后期，国统区“国定本”教材中鲁迅处于“缺席”状态。解放战争初期，以开明书店为代表的编者在教材选编过程中对鲁迅形象进行重构，随之出现了“中间状态”的鲁迅。随着解放战争的深入，教材中的鲁迅被建构成“革命战士”的形象。20世纪40年代战时语文教材中的“鲁迅形象”嬗变，折射出政治文化的变迁。
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