用孩子的进步感染家长

作者：龚天羽

来源：河南教育(基教版), 2018, (11): 37.

<正>笔者所在地区的家长现状,与郑州的胡琴老师面临的情况非常相似。小毛父亲便是一位典型的"拆二代"家长,家中有6套拆迁房,每天靠收租金过日子,自己游手好闲,喝酒打牌。小毛虽然聪明,但无奈老爸是一个不靠谱的人,所受的家庭教育可想而知。初步了解情况之后,我首先做的是家访,希望在这样一个家庭里,找出一两个价值观比较正的人来。在家访中,我发现孩子的爷爷奶奶虽然文化水平不高,但是