在高中英语阅读教学中,思维品质的培养在调动学生学习积极性、提升学生语言表达能力以及培养学生多元思维等方面都有着积极的影响。随着我国素质教育的推行,在教学中培养学生思维品质也是教师必须完成的目标之一。但从目前我国高中英语阅读教学的实际情况来看,部分教师没有做到这一点。因此,本文通过教学实践,就如何培养高中英语阅读思维品质提出见解,希望能让人们关注到思维品质培养的重要性,为学生的可持续发展奠定基础。
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