“丝路新探”研学旅行实践活动设计——以中亚为例

作者：刘汉生

来源：地理教学, 2018, (15): 49-51.

• “丝路新探”
• 研学旅行
• 中亚

"一带一路"开启了我国全方位对外开放新格局,成为引领地理教育发展的重要方向。本文以"中亚"为例,通过创设"丝路新探"研学旅行实践活动情景,设计研学问题引导学生自主学习、积极探究、合作交流,构建开放、生动的课堂,以期深化学生对"一带一路"的认识。

• 单位
  华南师范大学