浅析学生创造性思维能力的培养

作者：刘彦虎

来源：语文天地, 2019, (23): 65-66.

<正>阅读教学是语文教学中的主要构成内容,其对学生语文综合素养还有创造性思维的形成有着重要的价值,作为语文教师应该注重阅读教学的作用。这篇文章从创造情境、发挥学生想象力以及培养学生问题意识这三方面分析如何培养学生在阅读教学中的创造性思维能力。一、创造情境,扩展学生思维广度创造活泼、和谐的教学环境,设置讨论情境,明确学生的课堂主体性,指导学生开展多角度、多方面的思维,能够提高学生的阅读驱动力,启发学生的思维能力。比如,在讲解《邓稼先》这