摘要

情境式音乐教学是指教师在音乐活动教学过程中有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以具体形象为主体的生动场景,营造一种快乐的气氛,把认知活动与情感活动结合起来,引起幼儿的态度体验,激发幼儿的学习情绪,并始终贯穿于整个音乐教学过程中的一种教学方法。情境式音乐教学不仅是一种具体的教学方法或教学模式,更应作为一种教育理念渗透于音乐教学中,使音乐活动更适合幼儿,发挥出音乐教学应有的价值,成为幼儿精神生命活动的表现。