小学生利用网络教育资源学习存在的问题及改进措施

作者：宿星亮

来源：新课程, 2019, (04): 132.

<正>随着社会的进步和发展,网络已经走进了千家万户,走进了学校,走进了课堂,网络给我们带来方便的同时,存在的弊病日渐凸显。特别是小学生,由于心智还未成熟,很容易遭受不良信息的侵蚀、误导。因此,调查学生网络教育资源利用的情况,归纳存在的问题,分析不良因素的影响,提出有效解决策略是至关重要的,下面笔者结合自己的调查研究,浅显地谈谈自己的看法。