简单易行的光控路灯电路创新设计

作者：李诗涵

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(12): 36-37.

<正>一、问题背景及课题设计笔者在学习人教版高中物理选修3-2第六章第三节"实验:传感器的应用"知识时,在物理实验室使用下列集成块电路(如图1)做实验,由于知识有限,出现无法理解电路工作原理,实践创新能力并没有得到训练、培养和提高的现象。因此,笔者以为对教材中原有的光控路灯电路进行优化,能够更好地避免这一问题。