1+X证书制度是职业教育重要的改革创新，其中课证融通就是要将职业技能等级证书中的职业技能要求有机融入现有课程体系。以苏州农业职业技术学院为例，分析高职蔬菜生产技术课程现状，从重构课程内容、融入思政元素、打造教师团队、线上线下混合式教学、改革课程评价方式等方面出发，探索1+X证书制度背景下蔬菜生产技术课证融通改革思路，以期对高职院校其他农业类课程改革提供帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
