我国挫折教育研究热点、主题和发展趋势解析

作者：陈丹; 冯京

来源：宁波教育学院学报, 2022, 24(01): 114-119.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2022.01.022

• 挫折教育
• 研究热点
• 发展趋势
• 共词分析

以CNKI中检索到的1564篇挫折教育相关研究的期刊文献为研究对象,用Bicomb2.0软件、Ucinet6.0软件及SPSS 22.0软件为研究工具,对关键词进行共词分析处理和可视化分析。结果发现,我国挫折教育研究文献主要包括:挫折教育的教育对策研究、学生群体的挫折教育现状研究以及挫折教育与其他相关教育领域的融合研究等三个层面,分析阐述了我国挫折教育的研究现状与今后展望。

• 单位
  教育学院; 陕西师范大学; 塔里木大学