<正>据加拿大环球邮报网站报道,学习能力是个人发展的最为关键的技能之一,而学习能力的强弱取决于个人的阅读理解能力。然而,日益凸显的儿童阅读能力的重要性与儿童识字率和阅读水平较低的现状之间存在明显矛盾。加拿大阿尔伯塔大学教授乔治·乔治奥(George Georgiou)针对阿尔伯塔省各年级学生在疫情停课前后阅读水平的变化进行了抽样调查,结果显示,疫情期间年龄越大、阅读越流利的学生的阅读能力受到疫情的影响越小,
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