珠心算是小学数学教学中一项非常独特同时又具备极大吸引力的教学内容,有着形象直观、计算迅速、有利于右脑开发等特征,是对学生进行数学学习以及思维能力启发的动力。如何在小学低年级数学教学中优化珠心算的教学质量,满足学生的创新学习成效,让整个教学活动更加生动活泼,是教师需要重点解决的问题。本文首先对珠心算进行概述,阐述信息技术在小学低年级数学珠心算教学中的作用及应用策略。教师要在小学低年级数学珠心算教学中发挥信息技术的辅助作用,为学生学好珠心算创造良好的条件,有效融合教育现代化改革的内在要求。
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