在对性格类型与特征进行简要介绍的基础之上,探讨了性格差异在声乐学习过程中的重要作用。同时,还对声乐学习对性格塑造的影响进行了分析,进而对性格与声乐学习之间的关系进行研究。并得出不同的性格在声乐学习的动机、兴趣以及成就等方面表现出很大的差异,而通过声乐学习可以塑造学生良好的性格的结论。
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