学生历史思维能力的形成,是一个长期而漫长的过程,而提升学生的历史思维能力有多种办法,如接触大量的历史史实、主动分析与探究历史问题、学会总结与归纳历史知识,这些都可以有效提升学生的历史思维能力。那么在文章中,主要以高中生的历史思维能力培养为研究对象,结合相关的高中历史课程知识内容,分析学生历史思维能力培养的方法,以期有效培养学生的历史思维能力。
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