治理理论视域下高等院校教学管理策略探析

作者：孙金超

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2021, (05): 125-127.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2021.05.038

• 治理理论
• 高等院校
• 教学管理

治理理论倡导多元主体在平等、自由、民主的基础上不断探索与实践,实现民主治理。基于治理理论的内涵及特点,思考治理理论对高等院校教学管理的意义,并分别从理念、组织、制度、平台五大层面出发,探讨基于治理理论的高等院校教学管理策略,以促进高校教学管理决策的科学化与实施的高效化。

• 单位
  南通大学