"石化现象"(fossilization)是外语学习过程中不可避免的现象,Selinker在1972年发表的"中介语"一文中首先提出这一概念。母语为外国语言的汉语学习者在学习汉语的过程中,其汉语的某一部分可能会停滞不前,产生"石化"的现象。文章通过对巴基斯坦HSK一级学生汉语习得过程中在语音、词汇、语法等方面的石化表现及特征的分析,指出语言要素习得石化的普遍性、系统性、反复性、顽固性、动态性等特征。并探讨分析造成石化现象的原因,提出解决这一现象的建议。
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