素质教育理念下幼儿音乐教育初探

作者：王倩

来源：长春教育学院学报, 2013, (05): 63+69.

• 素质教育理念
• 幼儿
• 音乐教育

音乐作为基础教育学科,是素质教育的重要组成部分,如何在幼儿教育中运用合理的教学方法来培养幼儿的乐感、激发幼儿对音乐的兴趣,陶冶情操,提高审美能力,已成为广大幼儿教师探讨的重要课题。

• 单位
  咸阳师范学院