随着全球化的深入发展，国际交往日益频繁。英语作为国际通用语言，在我国高等教育中占有重要地位。但是长期以来，在我国高校英语教学过程中，忽视对背后所蕴含的复杂的文化背景的介绍。英语作为一门语言，单纯地学习其发音和语法知识，虽然可以达到交流运用的目的，但是脱离语言背后的文化，就无法真正掌握这门语言的精髓。高校英语教学过程中，教师应有意识地引入不同国家地区的文化，从而使学生更好地学习运用英语这门语言。
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