农村小学开展社会服务的路径探析

作者：周羡豪

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (04): 44-46.

• 综合实践活动
• 社会服务
• 问题解决学习

本文以一次夭折的服务活动为例,对农村小学开展综合实践活动社会服务进行思考。农村小学在规划学生综合实践活动社会服务时,应充分考虑学生的年龄特点和资源特色,设计单一的服务活动;重视过程,深化问题解决学习的效果;完善学生课外实践活动的申报指引,为课程的常态实施提供保障。