摘要

高职英语教学与普通英语教学不同,其更看重学生的实践能力以及其对英语知识的运用能力。在英语教学中,最能够体现出学生实践能力的部分就是写作,因此在实际的教学过程中,教师需要重视写作教学的训练。但是通过调查分析显示,在当前的高职英语教学中,大部分学生都会对写作学习存在一定的抵触,甚至部分学生会产生"恐惧感"。因此,本文将对如何在支架英语的情况下开展高职英语写作教学进行分析。