摘要

信息时代背景下,提升学生信息素养成为小学信息科技学科的教育指针,在此情况下,教师需要明确开展有效性教学的重要性,更加高效地开展小学信息科技教学,凸显小学信息科技学科的教学价值,为学生以后步入社会奠定良好的信息素养基础,强化信息科技学科对学生的教育意义。