加强精品课程建设 努力提高教学质量——以“微生物检验”精品课程为例

作者：苏惠虹; 顾志雄

来源：广东职业技术教育与研究, 2021, (03): 40-56.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2021.03.009

• 中职学校
• 工学结合
• “微生物检验”
• 精品课程建设

中职学校精品课程的开发与建设,对切实推进教育创新、深化教育教学改革等方面都有积极的指导意义。本文以中职学校"微生物检验"精品课程建设项目为例,阐述了精品课程建设选取论证、课程模式、课程设计与开发路线、课程建设及其成果、课程评价等,以供中职精品课程建设的其他个体及学校借鉴。