提高理工科大学生中文写作水平教学探究

作者：刘小芳; 汪黎

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2020, 37(01): 98-99.

• 理工科
• 大学生
• 中文写作
• 教学方法

通过对理工科大学生议论文写作、常用应用文写作和科技应用文体写作课程中教学方法的具体探析,提出教学方法应以培养大学生创新研究思维和思辨能力为中心,力求在教学中做到寓教于乐、寓教于用。

• 单位
  安徽工业大学