数学是初中课程的必修科目,在中考中占有举足轻重的位置,不可忽视.如何提高其有效性是我们长期关注的话题,在新课改背景下,要打破传统,转变观念,充分发挥学生主体地位,让其在思考、探究中领会学科魅力,以此构建高效课堂,落实教学目标.为了达到这一目标,要善于引导,学会设疑激趣,以此调动学生.本文将结合实际具体阐述在初中数学教学中运用这一策略的过程,以此构建高效课堂.
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