随着课程改革的不断深入,高中英语越发趋向于培养学生的综合阅读能力。高中英语综合阅读能力是指学生对于英语语篇的解读能力和领悟能力,通过培养学生的综合阅读能力来发展学生的阅读思维和英语语用能力。然而目前高中艺考生的英语阅读水平普遍不高,英语阅读能力不容乐观。本文从高中艺考生英语阅读水平普遍较低的原因入手,探索提高艺术生英语阅读有效性教学的策略。
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