情境教学法在计算机导论课程中的研究与应用

作者：王飞雪

来源：电脑与电信, 2016, (03): 77-89.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2016.03.030

• 情境教学法
• 计算机导论
• 设计方法和过程

随着教学方法改革的深入,改进本校《计算机导论》传统纯理论式的教学方式势在必行,教师可运用多种方法创设不同的情境,引导学生在各种情境中体验获取知识的轻松感、成功感,从而激发学生学习知识的兴趣。实践证明,引入了情境教学法的课程,更能促进学生积极思考,提高学生的学习兴趣,取得更好的学习效果。

• 单位
  重庆人文科技学院