“根据化学方程式的有关计算”教学反思

作者：谢秀丽

来源：中学化学教学参考, 2020, (14): 22.

• 化学方程式
• 教学反思
• 化学学科核心素养

<正>本节课为阶段性复习课,教学目标是教会学生利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算,利用辨析和改错加深解题的注意事项,强调了化学方程式计算的基本步骤和书写格式,之后,在学生已经完全掌握了化学方程式的步骤和书写格式的基础上,再展开有关计算的几种类型,适当增加练习的难度,有反