简单中的不简单——备课要关注的三个区别

作者：沈玉芬

来源：小学教学设计, 2018, (19): 4-6.

• 教学解读
• 教学目标
• 教学活动

语文备课重在把握三个要点:教学解读、教学目标和教学活动。教学解读指教师从教学的视角,发现文本的教学价值,选择与确定合宜的教学内容;教学目标实则为学习目标,即规定每一节语文课学生应该达到的学习水平程度;教学活动不同于教学流程,呈现的是立体的块状结构,是语文学习方式的不断组合。