高中地理知识量巨大,各项规律和特征较为复杂,很多学生无法建立起直观的认知理解,无法科学地学习。为了提高高中地理的教学成效,教师需要结合学生实际进行创新教学,对课程内容、教学模式以及学生学法进行综合创新,利用信息技术对传统课堂教学进行深层次的变革。信息技术和课堂教学深度融合成为教育信息化和现代化的基础。
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