茶树栽培学实验课教学改革探索

作者：张显晨; 宛晓春

来源：西部素质教育, 2019, 5(09): 182-183.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201909104

• 茶树栽培学实验课
• 多媒体教学
• 考核方式

为了提高课堂教学的趣味性,帮助学生掌握茶树栽培的实践技能,文章首先分析了现阶段茶树栽培学实验课程教学现状,然后据此探讨了茶树栽培学实验课教学改革策略,具体包括明确教学目标;丰富教学内容;调整教学安排;采用多媒体教学;完善考核方式。

• 单位
  安徽农业大学