英语作为高中阶段的一门必修课,也是高考的重要科目,其分值在高考总分中占据较大的比例,直接关系到学生的总成绩与升学情况。随着新高考政策的实施,读后续写成为一种新的题型,教师在平常教学中需注重读后续写的实施,帮助学生熟悉这一新题型,掌握读后读写的技巧。基于此,作者在文中针对新高考下的高中英语读后续写教学进行了深入分析与探讨,并有针对性地提出了对策。