摘要

语篇教学法是近年来小学英语教学中新兴的一种重要教学方法。在语篇教学法的运用中,教师通常会设计问题,一步步引导学生在语境中感知文本大意。而问题的合理设置可以使整个语篇教学很好地串联起来,所以语篇教学中的提问需要教师具体分析文本内容,抓住文本重点,精心设计适合教学、适合学生的问题,从而达到在语篇中增强学生英语听、说、读、写综合能力的目的。