学练结合,唤醒智慧——我的课堂教学智慧

作者：谢晓瑜

来源：基础教育论坛, 2018, (18): 26-28.

• 小学语文教学
• 教学智慧
• “三学一练”教学模式

智慧,"智"者从"知",汲取知识是智慧的开始。教学智慧则是指教师在教育教学活动中的一种判断力、洞察力。恰当地运用教学智慧,能让语文课堂活起来,能让学生在学习中体验到求索的愉悦和求真的快乐。倡导"自学、互学、导学、练习"教学模式,充分发挥学生个体、学生群体及教师三个方面的能动作用,构建轻负高效的课堂,提高教学质量,这正是教师教学智慧的最佳展现。