语文兼具人文性与工具性双重属性,语文不仅具有实践应用价值,还对中国传统文化的传承起到了促进作用。从高考的分值配置比例来看,多个省份语文的分值由150分调整到180分,语文试卷的内容并没有局限在语文教材之中,而是更加注重国学文化,传统文化对语文教学具有一定的实践意义。本文将就高中语文教学中渗透传统文化的意义进行研究和分析。
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