印象入泥塑 情趣贯始终

作者：韩钧妍

来源：科普童话, 2019, (16): 127.

<正>泥塑是艺术教育的重要组成部分,蕴含着中华传统的艺术美。在幼儿园开展课题泥塑活动的过程中,我们要始终坚持以幼儿为主,在幼儿有印象基础的情况下,通过自己对于泥塑主题的感受,融入自己的情趣,创造出属于自己的作品。通过印象和情趣的配合,让泥塑活动最大化地发挥价值。基础印象产生情趣1.初步欣赏发现泥塑之美兴趣是最好的老师,要以幼儿对于泥塑的兴趣,陶冶幼儿的情趣。带领幼儿欣赏的图片要符合幼儿年龄特点。开始不宜选择太复杂的复合型作品,应从简单明了